netEgo - mein virtuelles ich

Man hört doch von vielen Leuten immer wieder, daß das Studentenleben der beste Lebensabschnitt sei ... und ich kann dazu nur sagen: Recht haben 'se! So viel habe ich in meiner ganzen Schulzeit noch nicht gelacht wie zur Zeit. Damit Du auch mitlachen kannst, hier die Highlights aus meinem Alltag:

Zitate:

Aus der Theoretischen Physik:

Prof.: "Das ist jetzt kein Skalar!" - Student: "Aber eine Zahl?" - Prof.: "Ja."
"[Das ist nicht schön und stetig], das ist eine vollkommen blöde Funktion, das ist ja hoch pathologisch."
"Führungskräfte leisten keine Arbeit."
"Das ist ein gestörtes Problem."
"Dann stehen wir wie der Ochs' vor'm Berg, aber wir sind ja wenigstens intelligente Ochsen und starren den Berg eine Zeitlang an..."
"Theoretische Physik ist oft Rumfummeln."
"Woher ich die Eindeutigkeit der Lösung kenne? - Solche Fragen stellen wir uns in der Physik nie!"
"So ein Massepunkt ist ja blöd"
"Lineare DGLs sind ganz einfach, die kann jeder Depp lösen. Nicht lineare sind des Teufels, da sind Sie nicht im Vorhof, sondern direkt in der Hölle."
"Soll ich noch einen fahren lassen?"
"Der Kräfte sind genug geschrieben..."
"Wenn man das weglässt, wird's zur Provinzvorlesung, der Odenwald ist ja nicht weit..."
Theo-Prof schreibt dx, dy, dz anstatt dx₁, dx₂, dx₃. Sein Kommentar dazu: "Ich wollte mal volkstümlich sein."

"Die Physik ist mir zu schwer, ich studier' Chemie."

"Wenn man aus den Rathaus kommt, ist man schlauer, als man hineinging."

Einer, den wohl wirklich nur zwei Leute verstehen werden: "Prime time!"

"Wir haben schon den halben Weg zurückgelegt - auf einer logarithmischen Skala."

Student (welcher ich war) zur Schalldämpfung: "Da gehen dann 0.2 dB/m flöten..."

"Sie müssen sich das so vorstellen: Es macht einen Unterschied, ob ich erst das Fenster öffne, dann meinen Kopf herausstrecke, oder erst den Kopft durch das Fenster stecke und es erst dann öffne."

"Gegen eine große Masse, also z.B. eine Wand, zu fahren ... ist physikalisch Sinnvoll."

Zum freien Fall: "Nicht das Fallen ist das Problem, sondern das Aufschlagen"

Student in der Ex-Physik Vorlesung: "Kriegt da nicht jeder Mathematiker einen Schreikrampf?"

Ex-Physik Professor: "Jeder Affe kann Fahrrad fahren."

Prof: "1458 ist nämlich eine ganz besondere Zahl. - Es ist zwei mal 729!"

"Beweismethoden":

Beweis durch vollständige Delegation
Beweis durch Davorstellen
Beweis durch vollständige Verwirrung der Gegner
Beweis durch Pause
Beweis durch Aufhören
Beweis durch Offensichtlichkeit
Beweis durch Fehler
Beweis durch Beispiel
Beweis durch Wegwischen
Beweis durch Übungsaufgabe

quad erat dubiosum